Available courses

Môn học Địa lý tự nhiên Việt Nam là một phần trong chương trình giáo dục của môn Địa lý, nhằm giúp sinh viên hiểu rõ về các đặc điểm tự nhiên của Việt Nam, bao gồm địa hình, khí hậu, sông ngòi, tài nguyên thiên nhiên và các yếu tố tự nhiên khác có ảnh hưởng đến đời sống và phát triển kinh tế, xã hội của đất nước.

Môn học này cung cấp cho học sinh kiến thức cơ bản về:

  1. Vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ: Giới thiệu về vị trí địa lý của Việt Nam trên bản đồ thế giới, với những đặc điểm tự nhiên như bờ biển dài, các dãy núi, hệ thống sông ngòi và sự ảnh hưởng của các yếu tố tự nhiên đối với các vùng miền khác nhau.

  2. Địa hình: Mô tả các đặc điểm địa hình của Việt Nam, bao gồm đồng bằng, trung du, miền núi, hải đảo, và sự phân chia thành các vùng địa lý như miền Bắc, miền Trung, miền Nam. Các kiến thức về các dãy núi lớn như Trường Sơn, các đồng bằng sông Cửu Long, đồng bằng sông Hồng và các cao nguyên.

  3. Khí hậu: Nghiên cứu về các loại khí hậu của Việt Nam, đặc biệt là khí hậu nhiệt đới gió mùa với mùa mưa và mùa khô rõ rệt. Môn học cũng đề cập đến sự ảnh hưởng của gió mùa, bão, và biến đổi khí hậu đối với đời sống và sản xuất.

  4. Sông ngòi và tài nguyên nước: Tìm hiểu về hệ thống sông ngòi của Việt Nam, đặc biệt là các con sông lớn như sông Hồng, sông Mê Kông, sông Đồng Nai, và các hệ thống sông nhánh. Môn học cũng nhấn mạnh vai trò của tài nguyên nước trong sản xuất nông nghiệp, thủy sản và công nghiệp.

  5. Tài nguyên thiên nhiên: Bao gồm khoáng sản, rừng, đất đai và các tài nguyên biển. Môn học giúp học sinh nhận thức về việc khai thác và bảo vệ các tài nguyên này, đồng thời nhìn nhận những thách thức trong việc bảo vệ môi trường.

  6. Các vấn đề môi trường: Nhấn mạnh sự ảnh hưởng của con người đối với môi trường tự nhiên, như khai thác tài nguyên không bền vững, ô nhiễm, biến đổi khí hậu và những giải pháp bảo vệ môi trường.

Qua môn học này, sinh viên sẽ có cái nhìn tổng quan về các yếu tố tự nhiên của Việt Nam và mối quan hệ giữa chúng với sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của đất nước. 


Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm - Kỹ năng công nghệ thông tin là một nội dung quan trọng trong quá trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên, nhằm giúp người dạy học thích ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời đại công nghệ số. Việc rèn luyện này không chỉ tập trung vào khả năng sử dụng thành thạo các công cụ công nghệ mà còn bao gồm việc vận dụng linh hoạt CNTT vào quá trình dạy học một cách sáng tạo, hiệu quả và phù hợp với đối tượng học sinh.

Cụ thể, sinh viên được trang bị các kỹ năng như: thiết kế bài giảng điện tử bằng các phần mềm như PowerPoint, Canva, iSpring; tổ chức lớp học trực tuyến qua Zoom, Google Meet, Microsoft Teams; quản lý và tương tác với học sinh qua hệ thống LMS (Learning Management System) như Google Classroom, Moodle; khai thác và sử dụng tài nguyên số phục vụ giảng dạy (video, hình ảnh, mô phỏng, bài tập trực tuyến...).

Ngoài ra, sinh viên còn được hướng dẫn cách sử dụng các công cụ kiểm tra đánh giá trực tuyến (Kahoot, Quizizz, Google Forms...), xây dựng ngân hàng câu hỏi và lưu trữ dữ liệu dạy học trên các nền tảng đám mây. Việc ứng dụng CNTT không chỉ giúp nâng cao chất lượng bài giảng mà còn phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong quá trình học tập.

Tóm lại, rèn luyện kỹ năng công nghệ thông tin trong nghiệp vụ sư phạm là một yêu cầu thiết yếu đối với giáo viên hiện đại, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục và đáp ứng xu hướng chuyển đổi số trong ngành giáo dục.